チケット購入
メンバーシップ
Language
鑑賞学習実践例
- home
- エデュケーション 先生のためのプログラム
- 鑑賞学習実践例 中学生向け実践例
- 多様な表現を求めて
多様な表現を求めて
- 対象学年
- 中学生（2・3年）
- 対象作品
- トム・フリードマン ≪Green Demon≫
- ねらい
- 鑑賞を通して、材料が持つイメージの触発について理解する。
- 指導の構成（流れ）
- 鑑賞（事前学習・学校）→ 鑑賞（会場）→ 制作（学校）
- 実践案作成者
- 犬山市立城東中学校教諭 山本 勤
- その他
関連タイトル：日本文教出版 中学美術2・3上 P.8-9 「多様な表現を求めて」